Presentación
Sabiendo lo importante que es el inglés en el mundo globalizado de hoy en día, tener un nivel superior como el C1 otorga ya una ventaja competitiva significativa. De hecho, recientes estudios muestran que más del 70% de las ofertas para cargos directivos y de responsabilidad están destinadas solo a las personas con un alto manejo de al menos otro idioma extranjero, siendo el inglés el más preferente entre todos ellos
Estructura y contenido
Siguiendo el método del relearning, en el que el alumno adquiere las competencias y habilidades lingüísticas de forma paulatina, la estructura y contenido de este programa se ha elaborado para facilitar la máxima eficacia posible.
¿Dónde, cuándo y cómo se imparte?
Se desarrolla a lo largo de 4 meses y se divide en 16 módulos de contenido. Se lo realiza totalmente online, asistiendo a las diferentes sesiones y tutorías.
Objetivos generales
- Comprender lo suficiente como para seguir un discurso extenso sobre temas abstractos y complejos que sobrepasan su especialidad, aunque puede que tenga que confirmar algún que otro detalle, sobre todo, si no está acostumbrado al acento
- Reconocer una amplia gama de expresiones idiomáticas y coloquiales, y apreciar cambios de registro
- Seguir un discurso extenso incluso cuando no está claramente estructurado, y cuando las relaciones son sólo supuestas y no están señaladas explícitamente
- Seguir con facilidad conversaciones complejas entre terceras personas en debates de grupo, incluso sobre temas abstractos, complejos y desconocidos
- Comprender con relativa facilidad la mayoría de las conferencias, discusiones y debates
- Extraer información específica de declaraciones públicas que tienen poca calidad y un sonido distorsionado; por ejemplo, en una estación, en un estadio, etc.
- Comprender información técnica compleja, como, por ejemplo, instrucciones de funcionamiento, especificaciones de productos y servicios cotidianos.
- Comprender una amplia gama de material grabado y retransmitido, incluyendo algún uso fuera de lo habitual, e identificar pormenores y sutilezas como actitudes y relaciones implícitas entre los hablantes
- Comprender con todo detalle textos extensos y complejos, tanto si se relacionan con su especialidad como si no, siempre que pueda volver a leer las secciones difíciles
- Comprender cualquier correspondencia haciendo un uso esporádico del diccionario
- Comprender con todo detalle una amplia serie de textos extensos y complejos que es probable que encuentre en la vida social, profesional o académica, e identificar detalles sutiles que incluyen actitudes y opiniones tanto implícitas como explícitas
- Comprender con todo detalle instrucciones extensas y complejas sobre máquinas o procedimientos nuevos, tanto si las instrucciones se relacionan
- con su especialidad como si no, siempre que pueda volver a leer las secciones difíciles
- Comprender películas que emplean una cantidad considerable de argot o lenguaje coloquial y de expresiones idiomáticas
- Realizar descripciones y presentaciones claras y detalladas sobre temas complejos, integrando otros temas, desarrollando ideas concretas y terminando con una conclusión adecuada
- Realizar descripciones claras y detalladas de temas complejos
- Hacer declaraciones con fluidez, casi sin esfuerzo, usando cierta entonación para transmitir matices sutiles de significado con precisión
- Realizar presentaciones claras y bien estructuradas sobre un tema complejo, ampliando con cierta extensión y defendiendo sus puntos de vista con ideas complementarias, motivos y ejemplos adecuados. Hacer un buen uso de las interjecciones, respondiendo espontáneamente y sin apenas esfuerzo
- Escribir textos claros y bien estructurados sobre temas complejos resaltando las ideas principales, ampliando con cierta extensión y defendiendo sus puntos de vista con ideas complementarias, motivos y ejemplos adecuados, y terminando con una conclusión apropiada
- Escribir descripciones y textos imaginarios de forma clara, detallada y bien estructurada, con un estilo convincente, personal y natural, apropiado para los lectores a los que van dirigidos
- Escribir exposiciones claras y bien estructuradas sobre temas complejos, resaltando las ideas principales. Ampliar con cierta extensión y defender puntos de vista con ideas complementarias, motivos y ejemplos adecuados.
Lo que aprenderemos
1.1. Tienes mala cara
1.2. Un esguince de tobillo
1.3. Voy a donar sangre
1.4. En la peluquería
Objetivos del módulo
- Transmitir el contenido para otras personas con gran precisión, a través de notas, paráfrasis y resúmenes
- Realizar descripciones claras y detalladas acerca de la forma de llevar a cabo un procedimiento
- Expresar estados físicos y de ánimo, dolencias, sensaciones, síntomas y cambios
- Animar, aconsejar, reaccionar ante las dolencias de otros
- Pedir y dar información detallada
Módulo 2. Emociones y estados de ánimo
2.1. Amores platónicos
2.2. ¡Estoy de un humor de perros!
2.3. Eres gafe
Objetivos del módulo
- Comprender mensajes o enunciados sin grandes dificultades, hasta el punto de poder identificar matices sutiles que incluyen actitudes y opiniones tanto implícitas como explícitas
- Reconocer la “jerga” frecuente del grupo con el que se relaciona
- Intercambiar información sobre fechas y datos
- Invitar, felicitar, expresar y compartir sensaciones y sentimientos
- Describir y narrar
3.1. Los motes
3.2. Matrimonios de conveniencia
3.3. El permiso de residencia
Objetivos del módulo
- Participar activamente en discusiones formales
- Comprender e intercambiar información compleja y consejos
- Realizar entrevistas eficaces y fluidas
- Resumir información relevante
- Seguir y plantear pasos o trámites
- Expresar hipótesis
4.1. Cambios generacionales
4.2. Esta noche hay junta de vecinos
4.3. El domingo vamos a una comunión
4.4. En la entrega de premios
Objetivos del módulo
- Reconocer las diferencias de percepciones, valores, actitudes y comportamientos entre la cultura de origen y las del idioma a estudio
5.1. Hagamos un brindis
5.2. Me ha sentado mal la cena
5.3. En la tienda de golosinas
5.4. Playa y chiringuito
Objetivos del módulo
- Evaluar propuestas alternativas
- Proponer, organizar, declinar, concertar citas, expresar deseos, probabilidad, obligación
- Relacionar en el tiempo/espacio
- Comparar, opinar, argumentar, narrar
- Localizar información
- Describir, expresar gustos y preferencias, elegir, exponer, justificar, valorar
- Hacer concesiones
6.1. El proceso de estudio
6.2. Eligiendo asignaturas optativas
6.3. Tengo que recuperar ese examen
6.4. Deberías retomar tus estudios
Objetivos del módulo
- Felicitar, dar la enhorabuena y expresar buenos deseos y reaccionar a ellos
- Resumir información relevante
- Seguir y plantear pasos o trámites
- Responder informando
- Confirmar o refutar
- Recomendar, prevenir
- Expresar hipótesis
7.1. Emprender un negocio
7.2. Oposiciones
7.3. Un trabajo gratificante
7.4. Negociando el sueldo
Objetivos del módulo
- Participar activamente en discusiones formales
- Comprender e intercambia información compleja y consejos sobre todos los asuntos
- relacionados con su profesión
- Realizar entrevistas eficaces y fluidas
- Resumir información relevante
- Seguir y plantear pasos o trámites
- Expresar hipótesis
8.1. Salir por la noche
8.2. Ya estamos en cuartos de final
8.3. Una exposición diferente
Objetivos del módulo
- Desenvolverse en situaciones interculturales
- Incorporar y activar los conocimientos (culturales, socioculturales y lingüísticos), las destrezas y las actitudes que le ayuden a enfrentarse a las situaciones interculturales
9.1. Noticias y rumores
9.2. Un comunicado
9.3. En un plató de televisión
Objetivos del módulo
- Seguir un discurso extenso incluso cuando no está claramente estructurado y cuando las relaciones son solo supuestas y no están señaladas explícitamente
- Seguir con facilidad conversaciones largas y complejas entre terceras personas, así como debates largos, conferencias y presentaciones sobre temas abstractos complejos y desconocidos
10.1. Tenemos una gotera
10.2. Necesito un crédito
10.3. Redecorando mi casa
10.4. Crimen en la ciudad
Objetivos del módulo
- Formular hipótesis y responde a éstas
- Describir, comparar, pronosticar, prevenir
- Expresar sensaciones
- Formular hipótesis
- Relacionar condiciones, causas y consecuencias. Aconsejar, convencer
- Exponer y argumentar
11.1. En una subasta
11.2. Hoy es la inauguración
11.3. Esto está caducado
11.4. Pagos aplazados
Objetivos del módulo
- Buscar información
- Mostrar acuerdo/desacuerdo
- Aceptar, rehusar. Comparar precios, calidades y condiciones de pago
- Atraer la atención, jugar con las palabras, convencer
- Reclamar
12.1. Visita al museo de los transportes
12.2. Excursión a la montaña
12.3. El examen de conducir
12.4. ¿Campo o ciudad?
Objetivos del módulo
- Familiarizarse y utilizar adecuadamente el lenguaje coloquial de uso frecuente
- Describir, expresar sugerencias, gustos, dar instrucciones, comparar y valorar
- Pedir algo, hablar de los ingredientes
- Rechazar y justificar
- Explicar y pedir horarios
- Elegir, localizar y planificar
13.1. Constituir una sociedad
13.2. Invertir en la bolsa
13.3. Buscando patrocinador
13.4. Sectores industriales
Objetivos del módulo
- Definir los tipos de industrias
- Hablar y negociar
- Hablar sobre las tareas administrativas
- Explicar un problema a un operario de la administración
- Gestionar bienes y finanzas
14.1. En clase de biología
14.2. El examen de matemáticas
14.3. Me he comprado un ordenador
14.4. En prácticas de laboratorio
Objetivos del módulo
- Formular hipótesis y responder a éstas
- Describir, comparar, pronosticar, prevenir
- Expresar sensaciones
- Formular hipótesis
- Relacionar condiciones, causas y consecuencias. Aconsejar, convencer
- Exponer y argumentar
15.1. Clases sociales
15.2. Un caso de corrupción
15.3. Ideologías políticas
15.4. Conflictos bélicos
Objetivos del módulo
- Sintetizar y comunicar información y argumentos procedentes de varias fuentes
- Dar instrucciones, indicar direcciones
- Aconsejar, sugerir, prohibir, advertir
- Describir
- Exponer
- Narrar
16.1. Visita cultural
16.2. Un concurso literario
16.3. Éxito de taquilla
16.4. ¿Crees en la reencarnación?
Objetivos del Módulo
- Reconocer una amplia gama de expresiones idiomáticas y coloquiales y apreciar cambios de registro, lo cual permite asistir a conversaciones de terceras personas
- Comprender películas y obras de teatro, identificando pormenores, sutilezas, actitudes y relaciones implícitas entre los hablantes
